机译:检查EFL教师的技术教学内容知识和采用移动辅助语言学习:部分最小二乘法
Natl Kaohsiung Univ Hospitality & Tourism, Grad Inst Hospitality Educ, Kaohsiung, Taiwan;
Technological pedagogical content knowledge; technology acceptance model; mobile-assisted language learning; EFL teachers; partial least square approach;
机译:将职前教师的技术教学内容知识作为不断发展的知识领域进行检验:纵向方法
机译:审查服务前教师的技术教学内容知识作为不断发展的知识域:纵向方法
机译:为职前教师学习英语作为外语教学开发技术教学内容知识(TPACK)评估
机译:(1842.PDF)教师培训课程利用技术教学内容知识方法作为内容框架,以提高社会研究教师在数字课件生产中的能力
机译:检查加州六所高等教育学院(IHE)的外语教师和一线监督员的技术教学内容知识(TPACK)自我评估分数的差异。
机译:了解中国EFL学生教师教学内容知识的发展
机译:技术教学内容知识(TPACK)SSSessment of Pre Sere efl教师学习教英语作为外语