机译:使用程序可视化技术对K-12级学习基本编程概念的影响
Univ Split Fac Sci Rudera Boskovica 33 Split 21000 Croatia;
Elementary Sch Mejasi Split Croatia;
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gender differences; K-12; Online Python Tutor; programming; Python; visualization;
机译:通过Scratch编程环境创建游戏来学习基本的编程概念
机译:在K-12级别比较基于块和基于文本的编程语言中的循环误解
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机译:正在进行的工作 - 图形规范环境对学习和理解编程概念的影响
机译:不同的教学方法和语言对学生介绍性编程概念的影响。
机译:培训计划对小儿药房概念和小儿基础知识对药剂师的舒适度的影响
机译:开发用于学习编程的Web应用程序,可视化C语言的概念和C程序的执行过程