机译:学生反应性对教师授予学生权力和作文评价的影响
Communication Studies at Texas State University, San Marcos, TX 78666-4616, USA;
student verbal responsiveness; student nonverbal responsiveness; student power; essay evaluation;
机译:学生言语和非言语反应性对教师对学生的喜好和符合学生要求的意愿的影响
机译:英语艺术教室自动作文评估软件的勘误:对老师反馈,学生动机和写作质量的影响计算机与教育100(2016)94-109
机译:英语艺术教室的自动作文评估软件:对教师反馈,学生动机和写作质量的影响
机译:学生在论文准备中的能力通过生物学教师的课程评估教育与能力和学习目标相关
机译:“有力的话语,有力的传递”:与非裔美国中学生的文化响应型老师交流。
机译:师生关系性质对学习适应的教师与学生认知的纵向影响
机译:适应dotazníku教师权力使用规模nažákydruhéhosupnězákladníchškol一名学生učitelství/教师权力使用规模适应初中学生和学生教师