机译:收养母亲对反应性依恋障碍疗法的看法及其对家庭功能的影响
School of Social Work, Dalton State College, 650 College Drive, Dalton, GA 30720, USA;
School of Social Work, University of Georgia, Athens, GA, USA;
School of Social Work, University of Georgia, Athens, GA, USA;
Adoption; Attachment; Reactive attachment disorder; Attachment therapy; Perceptions of therapy; Qualitative research;
机译:使用综合性游戏疗法与收养家庭来治疗反应性依恋障碍
机译:“领养和依恋理论”指的是领养母亲的依恋模型及其后期子女的依恋模式的修订。
机译:“收养与依恋理论”:收养母亲的依恋模型及其后期子女的依恋模式的修订
机译:母亲的形象采用了养网中的依恋关系的孩子和特殊性
机译:自闭症谱系中有年幼子女的养母和亲生母亲的经历:对自我和其他依恋以及亲密关系的看法
机译:SSRI治疗后诊断为反应性依恋障碍的儿童的功能得到改善
机译:反应性附着障碍对养护家族功能的影响