机译:研究综述:双胞胎的学校安置和分离:研究综述
a College of Education, Texas Christian University, Fort Worth, USA;
机译:基于人群的研究:母乳喂养多胎婴儿/双胞胎研究评论和新闻:双胞胎的感知衰老;分离双胞胎;在教育,时尚和人道主义活动中的学校安置法律/法规。
机译:双胞胎饲养:Zygotic Division后人工授精/双人研究评论:早产的选择性复苏; 科学家被判入狱,以编辑双胞胎基因; MZ双胞胎的性唤醒模式对性取向不和谐; MZ双胞胎与Jejuno-Ileal Atresia / Media Reports:双女孩们寻找骨髓捐赠者; 有可能的寄生双胞胎的小狗; 硅谷的双胞胎; 颅骨双胞胎的外科分离; 双基于新的约克人杂志省赤道; 双胞胎悲剧
机译:双胞胎在出生时转换:频率,生活历史,双关系和关键问题/双胞胎研究评论:课堂放置; 镜综合征; 不寻常的孪生; 育儿压力/人类兴趣:三重胶片; 教育成就; 监狱释放; 共同冒充; 面部识别技术
机译:社会互动,学校文化与成就动机审查初中社会研究的学生学习结果
机译:绩效管理评论:对绩效管理评论对特拉华州学区财务管理的影响的检查。
机译:课堂分离是否会在学校的早期影响双胞胎阅读能力?
机译:基于人口的研究:母乳喂养多生育婴幼儿/双胞胎研究审查和新闻:在双胞胎中感知老龄化;分离连体双胞胎;学校安置立法/双胞胎在教育,时尚和人道主义事件中
机译:学校网站审查指南:审查学校参与保证学生贷款计划的保证机构指南