...
机译:学龄前教室中的性别显着性水平不同:对儿童性别态度和群体间偏见的影响
机译:解释基于性别的语言使用:性别认同显着性对群体内和群体间语境中对情感和暂定语言的引用的影响
机译:社会规范,性别和群体间焦虑感对群体间接触与青少年种族态度之间关系的影响
机译:医学图像中的性别偏见影响学生?内隐而非外显的性别态度
机译:利用性别均等损失函数减少单词级语言模型中的性别偏见
机译:死亡率显着性对性别刻板印象态度和性别歧视的影响,以及性别角色冲突的调节作用。
机译:互动联系同性恋的态度以及接受年轻青少年的性别不合格的作用
机译:在课堂上进行性别:性别转型性变化,通过对性别股权的态度说明