机译:共同构建唯一性:促进对话的人际关系
Emeritus University of Dubuque Dubuque Iowa USA;
Department of Communication Studies University of Nebraska-Lincoln Lincoln Nebraska USA;
机译:诊断过程临床对话中的人际识别的椰子结构:口头含量和声带非语言维度的多级分析
机译:通过英国和厄瓜多尔之间的对话和教学经验共同构建学术界的脱殖主义
机译:共同构建扎根的符号-人与人对话中的反馈和增量适应
机译:共同构建儿童角色与弱势儿童促进健康服务
机译:独特但包容的个性:与杜威(John Dewey)和梁漱ming(Liang Shuming)对话,探讨中国的教育改革。
机译:绘画基于艺术的动态人际治疗(Adit)对话进行复杂抑郁症:使用医学研究委员会(英国)逐步指导的复杂干预开发研究
机译:开发反馈过程:通过使用屏幕捕获和音频来推广教师和学生对话