机译:将信息和通信技术用于具有特殊教育需求的学生前线专业人员的观点
Centre for Information Behaviour and the Evaluation of Research, School of Library, Archive and Information Studies, University College London, London, UK;
communication technologies; disabled people;
机译:特殊教育一线专业人员的ICT培训:特殊教育硕士学位的学生的视角
机译:通过使用信息和通信技术,提高专业和心理选择和专业专业专业专业资质的进一步发展,从而使用信息和通信技术
机译:通过信息和通信技术为卫生专业人员提供支持:系统地审查信息和通信技术对招聘和保留的影响。
机译:高校学生对未来专业活动的特殊教育需求的心理准备
机译:教育专业人员对特殊教育学生在国家护理方面的学习经历的看法:对卓越教育和公平的民族志分析。
机译:在家庭护理中使用信息和通信技术进行患者,家庭成员和医疗保健专业人员之间的通信:系统综述
机译:有特殊教育需求的学生参加了继续教育(FE)学院的支持性学习课程:专业人士对教育心理学家潜在贡献的看法