机译:研究教师教育:展望瞬息万变的时代
Macquarie University, Australia;
Macquarie University, Australia;
Charles Sturt University, Australia;
机译:教育变革时期的教师机构:越南的过渡教师案例
机译:通过挑战来学习潜在小学教师,经验丰富和开始教师,数学教师教育家和研究人员以及教育系统
机译:作为研究员的教师:教师教育中的教师行动研究
机译:专业学习社区参加服务前教师教育:学习成为教师研究人员
机译:当我通过自学探索自己的价值观时,作为一名教师研究者,我如何为教师学习和实践中的教师学习知识做出贡献?
机译:来自家庭医学教师学会:长期研究员Paul Nutting荣获2003年Curtis G. Hames研究奖
机译:玛丽莲·科克伦·史密斯(Marilyn Cochran-Smith)/莎朗·费曼·内姆瑟(Sharon Feiman-Nemser)/约翰·麦金太尔(John McIntyre)/凯利(Kelly)。 E. Demers(编辑):《教师教育研究手册》。不断变化的环境中的持久问题。第三版。由教师教育者协会出版。纽约:Routledge2008。1.354S.,欧元154,50。 Tony Townsend / Richard Bates(编):《教师教育手册》。变革时代的全球化,标准和专业精神。 Dordrecht:Springer2007。756S.,EUR 332,99。玛丽莲·科克伦·史密斯(Marilyn Cochran-Smith)/肯尼思·齐希纳(Kenneth M. AERA研究与教师教育小组的报告。由Erlbaum 2005年为AERA出版。804 S.,EUR 141,99 Rezension