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Research roles

机译:研究角色

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摘要

The fabric of modern day life and business is exposed to a constant stream of technologica innovation. As such, fields of design education and research are in a dynamic state of response. Over the past two decades, the growing popularity and gradual acceptance of digital technology has created a challenge; not only for professional practice, but also for educators in the design faculty. Schools and faculties of design and architecture are expected to develop and upgrade the traditional curriculum in order to create a program that aims to produce graduates possessing high competency in digital technologies. Accordingly, educators are experiencing a cognitive dissonance and engaging in an ongoing debate surrounding the role of digital technologies in the curriculum.
机译:现代生活和商业的结构不断受到技术创新的冲击。因此,设计教育和研究领域处于动态响应状态。在过去的二十年中,数字技术的日益普及和逐渐接受给我们带来了挑战。不仅针对专业实践,还针对设计学院的教育工作者。设计和建筑学院和学院将开发和升级传统课程,以创建旨在培养具有数字技术能力的毕业生的计划。因此,教育工作者正在经历认知失调,并围绕数字技术在课程中的作用进行持续的辩论。

著录项

  • 来源
    《Architecture Bulletin》 |2014年第spring期|16-17|共2页
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  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 00:23:45

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