机译:适当的技术提示“建筑思维”,c。 1976年
机译:重新思考基于建筑科学技术的角度的传统建筑:爪哇传统建筑如何形成Gamelan音乐的声学行为? (以Cheraton Yogyakarta的Srimanganti Bangsal为例)
机译:Hoyles,C。和J.-B. Lagrange(eds。)(2010):数学教育与技术-重新思考地形。第十七届ICMI研究
机译:超越技术:数字文化时代的儿童学习-白金汉(D. Buckingham)和对数字时代的教育学的反思。 H. Beetham和R. Sharpe编辑的《设计和交付电子学习》和R. Andrews和C. Haythornwaite与全球化,终身学习和学习协会编辑的Sage Handbook of E-learning Research。社会学观点-P. Jarvis
机译:用于建筑专业学生的建筑思维能力的网络(技术和工具)
机译:关于价值观的批判性思维:教学计划,上大学的原因以及一般生活目标对将批判性思维应用于论文提示中表达的价值观的影响
机译:系统思维与辅助技术市场塑造之间的交集:SMART(辅助技术及相关技术的系统市场)思维矩阵
机译:milito,c .; VEGAS,F。 Cristini,V. YGarcía,L.建筑和考古遗产。管理和新技术(I卷)和危险地区建筑和遗产(Vol.II)。世界遗产网站中白话建筑国际会议的诉讼程序。风险和新技术 - Heritage2020(3DPAST 风险Terra)。卷。 I.瓦伦西亚,哥白尼出版物,2020年。