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机译:课后计划质量的特定特征:与儿童中期的功能关联
After; school programs; Program quality; Academic performance; Social functioning; Longitudinal;
机译:课后计划质量的特定特征:与中年儿童功能的关联
机译:儿童社会情感功能在学校入学和未来社会关联和主观福祉中的协会
机译:儿童社会情感功能在学校入学和未来社会关联和主观福祉中的协会
机译:我们的经验教学后的课程向父母和孩子进行了教学
机译:根据国家幼儿教育协会标准,学生对幼儿课程质量的看法。
机译:课后计划质量的特定特征:与儿童中期的功能关联
机译:课后计划质量的特定特征:与儿童中期的功能关联