机译:描述师生互动:定性评估7年级保持教师实实在在的物质使用干预
Penn State University">(1);
University of Tennessee">(2);
Penn State University">(1);
Chapman University">(3);
Penn State University">(1);
Indiana University Purdue University Indianapolis">(4);
Penn State University">(1);
The Ohio State University">(5);
Penn State University">(1);
Implementation; Delivery; Substance use prevention; Adolescent health;
机译:描述师生互动:对7年级保持真实物质使用干预的老师实施的定性评估
机译:扩大坦桑尼亚农村地区以学校为基础的性健康和生殖健康干预措施:过程评估,描述教师的实施情况。
机译:扩大坦桑尼亚农村地区基于学校的性健康和生殖健康干预措施:过程评估,描述教师的实施现实
机译:学生人格与师生互动对师生关系质量的影响
机译:ESL中的教程:英语水平的英语写作课程英语课程的定性研究:教师和学生的理解力,教师的差异,学生与教师的互动以及角色的作用写作程序。
机译:描述教师 - 学生互动:对第7级静态的教师实施的定性评估它真实的物质使用干预