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机译:使培训任务与智力落后者的能力相匹配:学习测试与经验丰富的员工
University of ManitobaGarry L. MartinRequests for reprints should be sent to Garry L. Martin, 129 St. Paul's College, University of Manitoba, Winnipeg, Manitoba, Canada, R3T 2M6.;
Training Tasks,Mental Retardation;
机译:智障球员的篮球能力测试和类别:8个月的训练效果
机译:预测智障人士的学习能力:基本学习能力评估与照护者的预测
机译:智障人士选择能力的员工培训:初步分析
机译:使用绘图和精神旋转任务的游戏玩家的非域特定空间能力测试
机译:参与式培训干预措施对州级住宅智力障碍设施中直接护理人员的自尊和控制源的影响。
机译:使人赋能而不是完成任务:英格兰精神病房中患者对人际关系和员工士气的看法
机译:(1)在Shinsaigo ni kangaeru中的“重建的支持者和建立学习社区的区域协调员:关于灾难的性别观点”:Higashi Nihon daishinsai到mukiau 92 no bunseki到teigen(反思灾难之后:92次大东方之后的分析和建议(日本地震)。由早稻田大学院心斋福科研修会长Hen水编着,蒲田薰,早稻田大学出版社,2015年,(2)“受东日本大地震影响地区的多样性/妇女中心工作人员:培训问题”,在《 Chiiki o sasaeru hitobito no gakushu shien:shakai kyoiku kanren shokuin no yakuwari to rikiryo keisei(支持对维持地区的人们的学习:负责管理者的作用,负责社会教育及其能力的发展)。 Nihon Shakai Kyoikugaku Kai编辑,东洋出版社,2015年。
机译:为弱智少年罪犯提供的服务。哈里斯县弱智少年犯服务机构间工作组心理健康和精神发育迟滞管理局的报告