机译:结构化的目标设定过程,以促进校内物理治疗中的功能和可测量结果:知识翻译研究
机译:“促进基于学校的物理治疗中功能和可衡量结果的结构化目标制定过程的评论:知识翻译研究”
机译:临床讲师如何在介绍性临床实习中增强物理治疗学生的学习体验
机译:用于促进知识生产的软件工具设计的认识论:学生学习计算机编程语言的经验
机译:在中学英语,历史和数学教室中采用1:1平板电脑教学的学生参与度:计划实施的多个案例研究
机译:对加拿大理疗理学硕士课程中学生研究项目的回顾性研究以及对顾问研究能力教育临床实践知识翻译和健康政策的感知影响
机译:使用平板电脑在临床经验中促进物理治疗学生在知识翻译中的参与