机译:在获得性和发育性失语症中阅读和命名之间的原则关系:语音输出词典受损后的表面阅读障碍
机译:奥昔昔氨酸治疗对随机,安慰剂对照试验中患有综合症或注意力缺陷/多动障碍和合并综合症的儿童阅读和语音技能的影响
机译:语音复杂度训练对获得性语音障碍的伪字阅读的影响
机译:语音障碍和技术干预的证据:在南非特殊学校的初步研究
机译:使用认知神经科学检查幼儿园儿童的预阅读技能的大脑基础和阅读障碍的风险亚型:MRI和EEG对阅读结果的预测。
机译:在获得性和发育性失语症中阅读和命名之间的原则关系:语音输出词典受损后的表面阅读障碍
机译:表面阅读障碍:语音阅读的神经心理学和认知研究