机译:科学勘探中学龄前儿童的新生查询,元认知和自我调节能力
机译:科学勘探期间学龄前儿童的新生查询,元认知和自我调节能力
机译:在基于游戏的学习过程中,基于效率和情感水平,使用序列挖掘来分析元认知监控和科学探究
机译:反思性探究:使用进度组合工具在基于探究的科学中实现小组自我调节
机译:作为知识转化的科学探究:研究元认知和自我调节策略,以帮助学生撰写有关科学探究任务的文章。
机译:低收入儿童在课堂上的自我监管:社会变革的科学探究
机译:答案问题:探索导游科学探究教学
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。