Misconceptions; Traumatic Brain Injury; Prevention; Educational Intervention; Nursing Education; Nursing Care;
机译:印度护理学生创伤性脑损伤的误解:护理和课程的影响
机译:护理学生的心脏健康知识和误解:对护理课程设计的启示
机译:护理系学生对脑外伤和康复的误解。
机译:(645)影响学生的学生对社区护理的看法,有针对性课程重新设计策略
机译:比较参加护理护士理论家课程和非护理护士理论家课程的理学学士学位高级理科学生的授权水平和临床决策水平
机译:护理学生的心脏健康知识和误解:对护理课程设计的影响
机译:教育干预对印度达万吉尔护理学生创伤性牙齿损伤应急知识和态度的影响:设计前后
机译:应用技术加强退伍军人及其家属心理健康与创伤性脑损伤需要的护理教育。