机译:标准和计算机测试方法之间的发展性认知评估的可比性。
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机译:K-12阅读评估中基于计算机的测试与纸笔测试的可比性-测试模式效果的元分析
机译:将认知发展心理应用于中学物理学习:规则评估方法
机译:低风险测试环境中纸笔与计算机认知和非认知措施的可比性
机译:开发了与标准USP方法相当的材料节省体积密度测试用于API的早期开发
机译:标准和计算机测试方法之间发展性认知评估的可比性
机译:利用microsaint软件进行认知绩效评估测试的计算机辅助建模。