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Randomized Nutrition Education Intervention to Improve Carbohydrate Counting in Adolescents with Type 1 Diabetes Study: Is More Intensive Education Needed?

机译:随机营养教育干预改善1型糖尿病研究中青少年计数的碳水化合物计数:需要更加强烈的教育吗?

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摘要

Background and ObjectivesYouth with type 1 diabetes do not count carbohydrates (CHOs) accurately, yet it is an important strategy in blood glucose control. The study objective was to determine whether a nutrition education intervention would improve CHO counting accuracy and glycemic control.
机译:背景与目的1型糖尿病的青年不能准确地计算碳水化合物(CHO),但这是控制血糖的重要策略。研究目的是确定营养教育干预措施是否可以提高CHO计数的准确性和血糖控制。

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