implementation evaluation prevention parent training early childhood fidelity;
机译:在Vivo反馈中,预测附件和生物欣卓追加干预的父行为变化
机译:附件和生物侵蚀追赶:系统评价
机译:附件和生物教生物追赶:脆弱婴儿及其家庭的基于证据的干预
机译:(1764)在学习管理系统中实施教学和学习的差异,以及对卡塔尔社区学院学生学习成果的影响(CCQ)
机译:从Redd +倡议的学习课程:评估实施过程,森林和社区结果,以及对印度尼西亚卡利马坦中部的当地户口的影响
机译:新型筛选方法:依恋和生物行为追赶的贡献
机译:社区实施依恋和生物侵蚀追赶的结果