机译:自高中毕业后自闭症谱系障碍青少年的社会参与及其与内在症状的关系
autism spectrum disorder transition to adulthood social participation internalizing;
机译:社会参与及其与高中转型时与自闭症频谱障碍的青年内化症状的关系
机译:自尊,内化症状,与青年中的心灵理论与自闭症谱系障碍
机译:自闭症谱系障碍儿童的活动参与,友谊和内部化问题之间的关系
机译:针对自闭症谱系障碍(ASD)学龄儿童的全纳教育环境中的虚拟现实启用的社会适应性培训
机译:建立联系和共同学习:一项基于学校的计划,旨在促进自闭症谱系障碍学生的社会参与。
机译:自闭症谱系障碍的学龄儿童的休闲参与模式:2016年全国儿童健康调查的结果
机译:检查自闭症谱系障碍和没有自闭症谱系的青春期女性的社会能力,自我感知,生活质量以及症状的内在化和外在化:包括群体之间和相关分析的定量设计