ICT access Instrument development Faculty Digital divide;
机译:研发一种衡量学院信息和通信技术访问量的工具(FICTA)
机译:信息和通信技术使用及其在家庭功能中的影响:赫特林多理论模型中的测量仪的发展
机译:通信测量仪器的最新发展
机译:衡量学生对工程课堂活动的看法以及由Stem Birculty使用这些措施:学生课程活动和订婚文书的发展
机译:开发和验证了一种技术集成的学习环境工具,用于测量在线交流对未来科学教师学习的贡献。
机译:开发一种用于测量学生对信息技术流利技能的感知的工具:建立内容有效性
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