problem-based learning (PBL) people living with HIV/AIDS awareness adherence education;
机译:在中国大学生中对艾滋病毒/艾滋病感染者的污名化态度:对艾滋病毒/艾滋病教育和预防的影响
机译:依从性类型:艾滋病毒/艾滋病患者的应对方式,生活质量和身体症状,以及对抗逆转录病毒治疗的依从性
机译:基于种族的医疗不信任感,用药观念和对HIV治疗的依从性:对HIV / AIDS感染者的调解模型的测试
机译:反射和语境在艾滋病毒患者中的药物依从性跟踪中的作用
机译:HIV / AIDS感染者的执行功能,吸烟和药物依从性
机译:艾滋病毒/艾滋病合格家庭:在南非有利健康的环境与基于社区的依从性治疗依从性支持者之间的相互作用
机译:P4.110性感风险行为及心理教育在尼日利亚艾巴丹艾滋病毒/艾滋病患者中改善依赖于二级预防信息的效果
机译:siyam'kela:解决艾滋病毒/艾滋病污名问题:艾滋病毒/艾滋病感染者与媒体互动指南