Cuba South Africa Medical education Mixed methods Primary health care Universal health coverage;
机译:南非与古巴之间的医疗合作:学生对南非某所机构的培训和临床技能的理解
机译:将接受古巴培训的南非医学生纳入南非医学教育体系:身份认同的反思
机译:在本科医学课程中的医疗领导培训和方法的感知障碍:两位医学院的最后一年医学生的混合方法研究
机译:大学心态与学术成果的关系:南非学生的定量研究
机译:一项混合方法设计研究,描述了教师培训对教师能力的可变影响,这些能力满足了医学上脆弱的小学生的认知发展学习需求。
机译:将接受古巴培训的南非医学生纳入南非医学教育体系:身份认同的反思
机译:将接受古巴培训的南非医学生纳入南非医学教育体系:身份认同的反思