机译:从注意力缺陷/多动症到医疗刺激物的使用,再到将处方兴奋剂转移到非医疗刺激物的使用:连接点。
机译:大学生非医学性兴奋剂使用:与注意力缺乏/多动症和其他疾病的关系
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机译:(1899)解剖学记忆。由医学生和医学生的居民创造了现代的教学书籍。 21世纪解剖学教学的趋势
机译:中医学生与居民与美国医学生纪律习惯可接受性的比较。
机译:非医学使用处方兴奋剂治疗大学生注意障碍的特点和关联
机译:南非本科医学生样本中非医学兴奋剂和相关药物使用的流行和相关性