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机译:对三个高中教师的定义,信念和基于探究的科学方法的实施实践的三个案例研究,包括成功实施的障碍和促进因素。
机译:障碍和促进者成功实施可持续学校膳食:对Optimat™的定性研究
机译:第二节:成功实施:前提条件和障碍