机译:了解父母文化和学校课程在南非农村社区性健康问题青年妇女社交中的作用
adolescents rural communities communication culture sexual health;
机译:了解父母,文化和学校课程在使南非农村社区的性健康问题上的年轻妇女参与社会活动中的作用
机译:低前瞻性和高风险:居住在南部资源匮乏社区的年轻非洲裔美国女性中与性风险相关的健康结构决定因素
机译:青少年,父母和学校管理者对乌干达城乡有关性健康和生殖健康问题的青少年父母沟通的看法和经验
机译:使用USSD技术支持南非农村社区的家庭医疗保健
机译:父母养育学:一种新生命科学,非裔美国人育儿。尽管有太多失败,但在处境不利的社区中的一些非裔美国人父母有效地抚养了成功地成为美国生活主流的儿童。通过这项研究,开发了一种新的科学“父母学”和父母学课程,以解决非裔美国人社区中的父母养育问题。可以想象,在新的千年中,将需要提供父母学方面的专业学位。
机译:低前景和高风险:南部资源贫乏社区中的年轻非洲裔美国妇女中与性风险相关的健康结构决定因素
机译:Abi,A. M.(2016)。 Integrasi etnomatematika dalam kurikulum matematika sekolah。 jurnal pendidikan matematika印度尼西亚,1-6。 François,K。(2009)。民族治疗中的作用在数学教育中。 CERME 6的诉讼程序(第1517-1526页)。里昂法国:2010年Inrp.Mansur HR。 (2015年2月)。 Menciptakan Pembelajaran efektif Melalui apersepsi。从LPMP Sulsel中检索:http://www.lpmpsulsel.net/v2/index.php?option=com_content wave = articleid=327 :pembelajaran-efektif-m.balamurugan。 (2015)。 ethnomathematics;从多元文化视角学习数学的一种方法。国际现代研究与评论,716-720。 nctm。 (1989)。学校数学课程和评估标准。狙击,V.和摩西,P。(2001)。将数学和文化联系到教学几何概念。从语义学者检索:https://www.semanticscholar.org/pare/linking-mathematics-and-culture-to-teach-geometry-snipes/de16ae98aa72c9eef916e40f2e91dd17deb5a179触手,A.J.,&Stylianides,G. J.(2007)。以理解学习数学:对学校数学原则和标准的学习原则的批判性考虑。数学爱好者,103-114。 Sukayati,&Suharjana,A.(2009)。 PemanFaatan Alat Peraga Matematika Dalam Pembelajaran di Sd。日惹:PPPPTK Matematika日惹。 Wijaya,A.,Heuvel-Panhuizen,M.,Doorman,M.,&Robitzsch,A。(2014)。解决基于背景的比萨数学任务的困难:对学生错误的分析。数学爱好者,555-584。 Yusuf,M. W.,Ibrahim Seedu,I.,A&Halliru,A。(2010年)。 ethnomathematics(Hausa文化中的数学比赛)。国际学科杂志36-42。 Yvette d'Entremont,Y.(2015)。关联数学,文化和社区。程序 - 社会和行为科学,2818 - 2824。