The relationship between classical item characteristics and item response time on computer-based testing

机译：基于计算机的测试中经典项目特征与项目响应时间之间的关系

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PurposeThis study investigated the relationship between the item response time (iRT) and classic item analysis indicators obtained from computer-based test (CBT) results and deduce students’ problem-solving behavior using the relationship.

机译：目的本研究调查了项目反应时间（iRT）与从基于计算机的测试（CBT）结果获得的经典项目分析指标之间的关系，并据此推断学生的解决问题行为。

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期刊名称 Korean Journal of Medical Education
作者
Yoo-mi Chae; Seok Gun Park; Ilyong Park;
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作者单位

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年(卷),期 2019(31),1
年度 2019
页码 1–9
总页数 9
原文格式 PDF
正文语种
中图分类生理学;
关键词
Computer-based test Difficulty index Discrimination index Item response time;

机译：基于计算机的测试;难度指标;歧视指标;项目响应时间;
入库时间 2022-08-17 11:44:38

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