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Identifying weaknesses in undergraduate programs within the context input process product model framework in view of faculty and library staff in 2014

机译:根据2014年的教职员工和图书馆工作人员在上下文输入过程产品模型框架内发现本科课程中的弱点

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摘要

Purpose:Objective of this research is to find out weaknesses of undergraduate programs in terms of personnel and financial, organizational management and facilities in view of faculty and library staff, and determining factors that may facilitate program quality–improvement.
机译:目的:本研究的目的是从教职员工和图书馆工作人员的角度,找出本科课程在人事和财务,组织管理和设施方面的弱点,并确定可能有助于提高课程质量的因素。

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