Huntingtons Disease zQ175 brain training environmental enrichment;
机译:年轻时代的认知培训减轻了高清ZQ175小鼠模型中的赤字
机译:小鼠的新生儿6-OHDA病变模型在年轻时诱导注意力缺陷/多动障碍(ADHD)的认知功能障碍
机译:密集的“脑训练”干预未能降低阿尔茨海默病的转基因小鼠模型中的淀粉样态病理或认知缺陷
机译:脑训练和COGNI加上认知康复计划对学生认知技能的效力比较注意力缺陷多动障碍
机译:注意缺陷/多动障碍(ADHD)的教师在职培训:对ADHD知识,课堂行为管理技术的使用和教师压力的影响
机译:小鼠的新生儿6-OHDA损伤模型诱导年轻时注意缺陷/多动障碍(ADHD)的认知功能障碍。
机译:年轻时的认知训练减弱了zQ175小鼠HD模型的缺陷