机译:幼儿的家庭育儿类型和行为问题行为:照顾者与孩子互动的中介作用
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机译:1型糖尿病幼儿与对照组家庭进餐时间互动的差异:对行为干预的影响。
机译:视频播放:带小孩的远程家庭的视频会议中的有趣互动
机译:一种了解虐待儿童及其对学业的影响的生态方法:就父母的纪律做法,家庭互动和家庭事件及其对社会互动和学校成功的影响而言,身体虐待和未虐待儿童的行为差异
机译:学龄前儿童的早期电子屏幕暴露和自闭症行为:照顾者儿童互动睡眠持续时间和户外活动的中介作用
机译:Rasgos de filvings Suicidas enJóvenesadmorfistes:UnaVisióndeSusInteracapiones熟悉,Escolares Y Virtuales Que Ponen en Riesgo Su Integridad / The Research“青少年有自杀思想:对未来行为项目的交际互动的不稳定”,确定了一些特征自杀行为。为此目的,将三个分析轴作为基地进行研究,以研究青少年在他的学校,家庭和朋友环境中的互动。这些轴确定了年轻人在冲突的情况下进行的不当行为和解决机制。这是通过叙述,访谈和观察的四个14和15岁的青少年参加中学:两个妇女和两名男子。根据这些记录,有几个社会因素可以引发与他人的关系中的自杀行为。关键词:青少年,学校,家庭,社会互动,自杀行为,自杀行为。