机译:与社区和高等教育合作,解决厄瓜多尔残疾人的医疗保健需求
机译:健康教育的跨学科协作方法:解决社区健康需求并为健康教育的长期计划奠定基础的伙伴关系。
机译:挪威的中等教育未完成和早期残疾:地理格局,个人和社区风险
机译:拉菲基(Rafiki):服务不足地区的语义和协作方法来进行社区卫生保健
机译:关于教育法律和政策的三篇文章:州法院对教育充足性的定义; 《不让任何一个孩子落伍后的法案》没有得到授权的辩论;以及根据《残疾人个人教育法》和《不让任何孩子落后》法案为残疾学生提供平等教育机会的构想。
机译:挪威中等教育未完成和早期残疾:地理格局个人和社区风险
机译:与社区和高等教育合作,以满足厄瓜多尔残疾人的医疗需求