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Non-completion of secondary education and early disability in Norway: geographic patterns individual and community risks

机译:挪威中等教育未完成和早期残疾:地理格局个人和社区风险

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摘要

BackgroundSchool non-completion and early work disability is a great public health challenge in Norway, as in most western countries. This study aims to investigate how medically based disability pension (DP) among young adults varies geographically and how municipal socioeconomic conditions interact with non-completion of secondary education in determining DP risk.
机译:背景像大多数西方国家一样,挪威的学校未完成工作和早期工作残疾是一项巨大的公共卫生挑战。这项研究的目的是调查年轻人中基于医疗的残疾抚恤金(DP)在地理上如何变化,以及市政社会经济状况如何与中等教育的未完成程度相互作用来确定DP风险。

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