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机译:传统实验室中的短期研究经验(SRE):成果的定性和定量数据
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机译:跨教育和生物学研究学科协作研究协调的社区建设框架
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机译:实验性课程中发现,迭代和协作对学生自主主导的大学生研究职业意图的影响
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机译:在普通生物学课程中通过反复进行的“教与问”作业学习获得收益:在课堂外使用互惠对等辅导
机译:助教在书面作业中对学生推理的注意和响应
机译:验证中学生非正式健康教育中自我效能和职业态度的通用措施
机译:消除阻碍招募和留住多样化生物医学博士学位学生的障碍的机构干预
机译:通过从写作到学习的作业和同行评审,发现和纠正学生对入门生物学的误解