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机译:通过(坏)示例进行教学:“推进” EBM的困惑尝试揭示了其潜在问题:对Jenicek,M.的评论(2015年)。我们需要医学的另一门学科吗?从流行病学和循证医学到认知医学和医学思维。临床实践评估杂志,21:1028-1034
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机译:(1816)在学术级别的特定目的制定英语教学中的语言技能。 Cluj-Napoca技术大学案例研究土木工程学院
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机译:马来群岛中的荷兰医学1816–1942:为纪念D. de Moulin教授举行的座谈会上发表的文章
机译:Johann Baptist Franzelin(1816-86):一个耶稣会塑造了第一个梵蒂冈委员会的教会官方教学