机译:图书馆的分数
机译:图书馆学的进展:图书馆学评估和结果评估的背景(图书馆学进展,第35页)
机译:博物馆馆藏管理是一种跨学科和跨机构的馆藏管理模型。新奥尔良历史收藏馆和成功当值博物馆馆员的案例。
机译:意图性,互动性和社区性:儿童图书馆学专业发展的概念框架
机译:法律图书馆员的专业准备能力:法律图书馆员和私法图书馆员专家的调查
机译:医学图书馆学世纪中期调查:医学科学图书馆学教育的现状与未来研讨会
机译:失去澳大利亚教育的质量战,图书馆员:十年。 (由Ross Harvey的原始文章更新,“澳大利亚教育的质量战争为澳大利亚图书馆期刊,50号。1,2001:15-22。)