小学生课外儿童文学阅读现状调查与对策研究

摘要

本文通过对宁波市区不同学段、不同性别、不同家庭背景的小学生课外儿童文学阅读状况的调查，分析、比较了小学生课外儿童文学阅读的特点与存在问题，并提出改进的意见与建议。