我国运动训练学理论发展困境及原因剖析

摘要

通过文献研究,分析总结了我国训练学理论发展的阶段与成果特点,归纳梳理了当前我国训练学理论发展面临的困境、困惑及对相关训练学理论的质疑;指出我国训练学科进入了发展“瓶颈期”,对导致该现象的历史及现实主要原因进行了分析讨论;提出了借鉴西方训练学理论研究视角特点,结合关键训练疑难问题,通过多学科联合研究实现我国训练学理论研究范式转变及理论创新发展的观点.