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毛金泉;
江山市国土资源局;
机译:在切入点进行干预:CIT培训人员和非CIT培训人员描述对与心理健康相关的呼叫的响应方式的差异
机译:在切入点进行干预:CIT培训的人员和未经CIT培训的人员在描述对与心理健康相关的呼叫做出响应方面的差异。
机译:在《布拉德利评论》之后腾出空间进行职业教育与培训学习:重新思考知识以支持包容性和公平性
机译:基于因果循环分析教育与培训大数据的“三区三国”电力技术人员培训模式的设计与思考
机译:Cloth to Women's Hearts: Using Cloth Menstrual Pads as a Learning of Sustainable Consumption =布入女儿心-以布卫生棉探讨永续消费的经验与学习
机译:优化小儿肥胖患者的入组:对入组特征的思考
机译:教育视角的护理培训:未来的思考与挑战教育视角的护理培训:未来的思考与挑战教育视角的护理培训:未来的思考与挑战
机译:利用两个基底结构研究砾石质层对氡入入率的影响。
机译:教育/培训管理系统,培训管理计算机,班级与会者终端设备,经理终端设备,教育/培训管理方法
机译:教育培训管理系统,培训管理计算机,受训者终端设备,管理者终端设备以及教育培训管理方法
机译:教育培训管理系统,培训管理计算机,学员终端设备,经理终端设备以及教育培训管理方法
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