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吕超杰; 张媛; 胡丽伟;
浙江中医药大学;
临床医学生; 现代医学教育; 临床医学教育; 医学领域; 临床教学; 医务工作者; 路径探索; 职业精神培养;
机译:探索德国医学生对职业选择和精神病学专业的想法和期望
机译:接受临床培训的医学生的职业倦怠和精神病发病率:一项为期三年的前瞻性问卷调查和基于访谈的研究
机译:答复“精神科秘书对医学生对待精神科和作为职业的精神科态度的影响”
机译:在工匠精神指导下培养高职院校职业素质的路径研究
机译:在医学中培养人文精神:医学人文工作坊对医学生同理心影响的混合方法研究。
机译:精神科临床轮岗后医学生是否感到职业准备就绪?
机译:精神分裂症公报,第23卷,第4期,1997年。问题主题:精神分裂症精神药理学的临床挑战
机译:职业生涯的职业探索和曝光
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:用于分离临床样的临床培养基,例如在传统培养基中无法培养的骨髓瘤
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