多元教学 注重能力 关于环境艺术设计专业毕业设计教学的思考

摘要

＜正＞ 日本《设计艺术新闻》的一项调有表明,当今市场需要设计师的素质能力是:"设计开发的策划能力占30%、设计的造型能力占25%、综合的思考能力占20%、组织与协调能力占12%、国际感觉占8%、CAD操作能力及其它占5%。"这种知识结构和能力的构成,对现行的环境艺术设计专业的毕业设计教学提出了新的要求。一、环境艺术设计专业毕业设计的特点20世纪80年代末"环境艺术设计"这一概念伴随着高校教育,进入人们的视野。20年来环境艺术设计专业以广义建筑学为基点,向内、外环境艺术设计延展,形成了兼具艺术与科学、文科与理科教学为一体的交叉型、复合型边缘学科。但就其发