寒暑假阅读活动探索——以官渡区图书馆为例

摘要

学校按其教学计划，让学生按部就班、井然有序接受教育教学活动，课业负担的沉重，使学生没有过多的时间走进公共图书馆享受自己阅读的快乐。公共图书馆在公众寒暑假期间。服务意识薄弱，假期活动社会影响力小，缺乏对学生和弱势群体的关注等不足，导致每当假期来临，一方面学生无人组织阅读，另一方面公共图书馆门庭冷落，读者稀少。如何改变这一现象，是值得公共图书馆深思的一个问题。