＂读数、写数＂教学谈

摘要

“读数、写数”是义务教育课程标准实验教科书人教版数学一年级下册第34-35页的内容。这一内容是学生继一年级匕册“读、写20以内的数”之后第二次学习“读数、写数”，数目增多、增大了（由20以内扩展到100以内）；内涵更加丰富、抽象程度也更高了。