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因势利导全面提高学生的语文素养－－《语文课该不该讨论“救人方法”》之我见

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来源
《云南教育》 |2003年第19期|49-51|共3页
作者
沈荣;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G623.203;
关键词
语文素养; “救人方法”; 问题情境; 司马光; 小学; 语文教学; 教学内容; 创新精神; 素质教育;

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