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道德冲突与提高学生道德思维能力——对新课程《思想品德》课堂教学的思考

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来源
《云南教育：中学教师》 |2006年第10z期|14-16|共3页
作者
陈为;
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作者单位

昆明市教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德课 ;
关键词
思想品德; 课堂教学; 道德冲突; 新课程; 道德思维能力; 学生; 社会道德环境; 价值观;

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