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润物细无声——华东师大昆明实验学校设计笔记

         

摘要

设计从整体出发考虑,打造“教学层一架空层一下沉层”的 “三明治”式空间,通过垂直方向上的“三明治”式分层设计,创造出不同标高不同维度上的校园活动空间.

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