实施心理健康教育塑造残障学生健全人格

摘要

我校是一所集视障、听障、智障三类残疾儿童教育、康复、职业培训为一体的综合型寄宿制学校.目前有43个教学班,学生532名.三类学生由于身体致残原因各不相同,普遍表现出一些不健康的心理.如:视障生敏感多疑、自卑不自信;听障生脾气暴躁,任性易冲动;智障生喜怒无常、情绪不稳定等.由于这些特殊的心理问题影响到他们健全人格的发展,这对于残障学生最终自立于社会,融入社会大家庭造成不利影响.因此,近年来我们在适合残障学生心理健康教育的有效途径上进行了有益的探索.