家庭教育视域下校园欺凌现象的问题探析与破解对策——以浙江省6地1143个家庭为例

摘要

当今,中小学校园欺凌现象已成为社会关注的热点和焦点.其不仅伤害未成年人的身心健康,也冲击了社会道德底线.本文基于家庭教育的视角,探究中小学校园欺凌的影响因素,表现在家庭教育不符合人格发展阶段理论、家长对孩子的"期望效应"不足、教育方式与经典儒家思想的偏差;提出家庭教育视域下校园欺凌的应对策略:通过"家庭治疗模式"打造"家庭磁场",通过"第四媒体"打造"信息高速路",通过"行为主义"打造"良好榜样"教育模式,通过汲取文化经典打造新型教育方法.