初中数学创新思维培养途径探索

摘要

在目前的数学教学过程中,为了提高学生的分数,教师往往更注重知识的传授,而忽视学生创新能力的培养,甚至部分课堂中还存在填鸭式教学现象,这就导致学生的综合素质不能得到很好的发展.创新是一个民族进步的灵魂,一个国家发展的不竭动力.数学教学中,教师应当在各个教学环节中培养学生的创新思维能力.基于此,本文就初中数学创新思维的内涵、类型以及途径展开论述,尽可能对初中数学创新思维培养途径进行全面的探索.